Teknoantropologi er en tv\u00e6rfaglig bachelor- og kandidatuddannelse (BSc. og MSc.) p\u00e5 Aalborg Universitet, der kombinerer tekniske fagomr\u00e5der med antropologi og andre social-videnskaber. Uddannelsens overordnede fokus er menneskers forhold til teknologi og omvendt.<\/p>\n
P\u00e5 uddannelsen arbejder de studerende problemorienteret med sp\u00f8rgsm\u00e5l som fx: Hvordan p\u00e5virker en konkret teknologi mennesker? Hvordan kan brugere f\u00e5 indflydelse p\u00e5 udviklingen af konkrete teknologier? Dette betyder at virksomhederne f\u00e5r et udbytte af et produkt som ikke er udviklet til, men for brugeren.<\/p>\n
Implementering og udvikling af ny teknologi rummer store potentialer for virksomheder og offentlige myndigheder mv., men er ikke uden udfordringer. Fx kan teknologisk innovation give anledning til uoverensstemmelser mellem faggrupper, misforst\u00e5elser blandt brugere og resultere i uforudsete eller overraskende konsekvenser, b\u00e5de positive og negative.<\/p>\n
<\/p>\n
Teknoantropologer bliver uddannet til at kunne arbejde og navigere i komplekse netv\u00e6rk og relationer, hvor teknologi spiller en central rolle. De kan medvirke til at omkalfatre opbrudte netv\u00e6rk og relationer, de kan fungere som brobyggere mellem forskellige interessenter, og teknoantropologer kan afl\u00e6se og r\u00e5dgive om forskellige brugerperspektiver.<\/p>\n
<\/p>\n
Uddannelsen udbydes i K\u00f8benhavn og Aalborg. I K\u00f8benhavn arbejdes der s\u00e6rligt inden for omr\u00e5derne: Medicin og biovidenskab, automatisering og omstilling inden for produktions-, f\u00f8devare, velf\u00e6rds- og sundhedsomr\u00e5derne samt infrastruktur \u2013 herunder big data.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Teknoantropologi er en tv\u00e6rfaglig bachelor- og kandidatuddannelse (BSc. og MSc.) p\u00e5 Aalborg Universitet, der kombinerer tekniske fagomr\u00e5der med antropologi og andre social-videnskaber. Uddannelsens overordnede fokus er menneskers forhold til teknologi og omvendt. P\u00e5 uddannelsen arbejder de studerende problemorienteret med sp\u00f8rgsm\u00e5l som fx: Hvordan p\u00e5virker en konkret teknologi mennesker? Hvordan kan brugere f\u00e5 indflydelse p\u00e5 udviklingen … <\/p>\n